【摘 要】
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在小学数学课堂教学中,教师通过提问问题的方式来加强师生间的互动。但传统的课堂提问方式显得应试化而难以接受,通过分析小学数学教学中提问的一些弊端,提出有技巧的进行提
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在小学数学课堂教学中,教师通过提问问题的方式来加强师生间的互动。但传统的课堂提问方式显得应试化而难以接受,通过分析小学数学教学中提问的一些弊端,提出有技巧的进行提问教学方案,以期改善目前小学数学提问的现状。
In primary school mathematics classroom teaching, teachers enhance the interaction between teachers and students by asking questions. However, the traditional way of classroom questioning seems to be tried out and unacceptable. By analyzing some shortcomings of the questions in elementary mathematics teaching, this article puts forward some tips to carry on the questioning teaching plan in order to improve the current situation of primary school mathematics questioning.
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