【摘 要】
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英语课程在高中教学中一直占据重要地位,无论学生基础好坏,都需要提高英语学科核心素养,英语阅读课教学无疑是提高学生英语核心素养重要的教学方式之一.农村地区条件有限,学
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英语课程在高中教学中一直占据重要地位,无论学生基础好坏,都需要提高英语学科核心素养,英语阅读课教学无疑是提高学生英语核心素养重要的教学方式之一.农村地区条件有限,学生英语基础比较薄弱,教师更要重视英语阅读课教学,保证学生学习英语的效率和质量.本文分别从强化学生的语言输出能力、为学生挖掘文本中的文化内涵、设置深层次思维性问题、重视情境教学等四个方面具体阐述农村高中英语教师该如何在阅读课教学中培养学生英语学科核心素养,为高中英语教师的英语教学提供参考.
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