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【摘
重读：浸润心灵、丰盈情感的阅读程序
【摘 要】
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【摘 要】重读是一种良好的阅读习惯和阅读品格。为帮助学生爱上重读，教师要创设适于学生重读的氛围，帮助学生选择适合重读的文章，教给学生重读的方法，在反复实践中培养学生重读的意识，并逐步养成自觉重读的习惯，从而提高学生的语文素养。 【关键词】重读;阅读教学;方法 英国作家尤安·艾肯在《走遍天下书为侣》一文中写道：“是的，我愿意读上一百遍，我愿意读到能背诵的程度。” 当笔者带着学生一遍又一遍地读这
【出 处】
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教学月刊小学版·语文
【发表日期】
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2019年11期
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