【摘 要】
：
新时代背景下,我国大学基于“课程思政”的视域下培育“理论”与“实践”相结合的环境设计专业人才,目的培养具有“工匠精神”的环境设计高级技能型人才.“工匠精神”人才是社会发展动力源泉,大学院校在课程思政改革的实践要通过“课程思政”与“工匠精神”进行设计,根据“三全育人”理念全面推进环境设计专业,提升学生的工匠精神能力助其成长.
【机 构】
：
广东技术师范大学美术学院,广东广州 510260;澳门城市大学创新设计学院,澳门氹仔 999078;澳门城市大学创新设计学院,澳门氹仔 999078;广东技术师范大学美术学院,广东广州 510260
论文部分内容阅读
新时代背景下,我国大学基于“课程思政”的视域下培育“理论”与“实践”相结合的环境设计专业人才,目的培养具有“工匠精神”的环境设计高级技能型人才.“工匠精神”人才是社会发展动力源泉,大学院校在课程思政改革的实践要通过“课程思政”与“工匠精神”进行设计,根据“三全育人”理念全面推进环境设计专业,提升学生的工匠精神能力助其成长.
其他文献
结构化教学是基于发展学生的核心素养,从整体的角度重新审视相联系的学习内容,致力于学生的深度学习,与之相对立的是“碎片化教学”.碎片化教学是以本节课的教学目标展开,没有进行知识间的关联,尽管学生也能掌握知识,但容易遗忘.而结构化教学是以学生的经验与知识为基础,弄清楚“从哪来”,“在哪里”,“到哪去”,为学生构架一个已有知识与要学习的知识之间的桥梁,最终形成一个有章可循的体系.
德智体美劳“五育并举”的教育目标是新时代我国教育改革的发展方向,也是当下学校课程创新的重中之重.文章以无锡外国语学校YUE校园建设为例,从五育共识、五育共强、五育共通三个维度,深入研究该校落实“五育并举”教育方针过程中的创新策略,为探讨“五育并举”教学目标在基础教育阶段的贯彻落实提供借鉴.
儿童智能服饰通过在儿童服饰上植入心肺监测功能、自主发光材料、定位模块元件等智能构件来实现服饰的智能化,从而为儿童的安全、健康成长保驾护航.文章探讨了智能服饰的市场研究成果,分析了儿童智能服饰的市场可行性,为儿童智能服饰的市场化应用提供借鉴,对于儿童智能服饰的研究具有重要的意义.
小学数学学科不仅要研究数量与数量之间的关系,还包含空间和几何的知识.运用数形结合思想,可以将抽象的数学关系使用直观的图形来表达,在学习的过程中将抽象思维和形象思维相结合,拓展学生的想象,大大简化解题过程,降低学生的数学学习难度,在提升小数数学教学效率的同时,使学生的思维能力得到发展.
校园文化是高校育人的重要载体,在学生精神培育、价值引领和综合素质提升层面发挥着重要作用.学科竞赛可以提升学习能力、培养创新意识和强化综合素质,打造学校品牌,是推动校园文化建设的重要助力.要充分意识到开展学科竞赛的重要性,将学科竞赛有机融入高校校园文化建设,树立正确导向、优化资源配置、诠释竞赛文化,努力构建学科竞赛推进校园文化建设长效机制.
纵观历史,我国的日用陶瓷通过丝绸之路销往世界各地,“china”一词作为最早的日用陶瓷品牌,被视为“白色的金子”受到全球市场的追捧.千百年来,随着我国日用陶瓷产业布局的不断优化、产品质量不断提升、市场销量逐年递增以及使用者消费需求的多元化趋势,日用陶瓷企业的品牌价值的战略意义逐渐凸显,对于日用陶瓷产业品牌文化的内涵建设逐步增强,同时专业化的设计人才也成为维护企业品牌价值、传承陶瓷文化的主要力量.
物理学科是初中阶段的基础性学科,也是教研工作的重中之重,鉴于初中学生的理解能力有限,面对全新、复杂的物理理论知识,难免产生畏难心理或抵触心理,建立行之有效的物理教学模式,成为初中物理教师的首要研究任务.在物理教学中,由于会涉及很多实验性的内容,教师也一定要加强对学生创新素质的培养和提升.创新是国家发展进步的根本,要想实现人才的创新,就要从教育的创新着手,这也是新课程改革的基本要求.物理学科中有关实验的内容比较多,而且很多都与日常生活密不可分.在物理实验中会涉及很多物质之间的变化规律、相互作用等相关研究内容
扇子作为道具在中国古典舞中是一种特殊的艺术表现语言,对于肢体的延展性、角色内心情感的表达起着重要的作用,其既可以是人物身份象征,也能够营造出不同的舞台意象,构筑虚实相生的意境.文章主要从中国古典舞的角度出发,将扇子进行分类,通过身份之表征,情感之寄托、以扇赋意构无限之境、舞者肢体的延伸与丰富三个方面探究扇子在中国古典舞的形象塑造、传情达意、意象表达、意境营造、肢体延伸等方面的价值表现,并以中国古典舞作品为例证辅佐.
工匠精神产生和发展需要适宜孕育和赓续的化育空间.工匠精神的化育空间具有三个向度:人、自然、社会(社区、族群),作为工匠精神本体的人包含三个维度:匠人、学人、管理和推广者,三个维度间的相互作用编织成了工匠精神的内涵,三个向度之间的相互关联则建构了化育空间.文章通过本体维度和空间向度各元素本质的讨论,进而阐释化育空间对工匠精神度催生并化育的作用.
文人画作为中国画理论研究和创作的精神源泉,滋养着近现代艺术家对中国画创新发展的思想,文人画思想围绕中国画创作的观念在时代更迭中不断发生转变,谈到文人画不少学者、画家都热烈的参与过探讨,观点各异,凸显出文人画自带的争议性.文人画的创作观念在不同的时代背景下表现出一致的反叛性,挣脱出时代语系的框架,其中包含了创作个性的自由、传统和现代精神表达等方面,对中国画创作和理论的推进影响深远,主要分为三个时期:传统文人画时期、文人画变革时期、新文人画时期.