【摘 要】
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当前,我国社会正处于从传统社会向现代社会、从农业社会向工业社会、从封闭性社会向开放性社会的变迁和发展转型阶段。这种转变,必然带动社会结构的改变,包括结构转换、机制
【机 构】
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青海省大通县极乐乡中心学校 青海 大通 810100
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当前,我国社会正处于从传统社会向现代社会、从农业社会向工业社会、从封闭性社会向开放性社会的变迁和发展转型阶段。这种转变,必然带动社会结构的改变,包括结构转换、机制转轨、利益调整和观念转变。因此,在社会转型时期,人们的行为方式、生活方式、价值体系也都会发生明显的变化,青少年更不例外。在这个过程中,社会中不确定因素大大增加,社会风险也逐步加大。就目前来看,我国已经步入了一个高风险的社会,价值观念多元化与道德缺失和信仰危机、贫富差距拉大与分配不公、平均主义心态与仇富心理、以及因教育、医疗、住房等问题引发的新一轮贫困等等,这些社会风险渗透到了社会的每一个角落,可能导致社会冲突和社会不稳定的各种可能性因素大大增加。中国过去的农耕社会,家庭观念极强,群体利益(国家、集体、家庭利益)高于个人利益的观念一直占主导地位,并由此形成重义轻利、天下兴亡,匹夫有责的价值观。新中国建立后,国家、集体利益被进一步强化,人们的信仰崇高而唯一,个人的理想、荣誉甚至一切都服从于国家的利益。在道德方面,大公无私(至少是先公后私)、拾金不昧、助人为乐、与人为善等观念被广泛尊崇。
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