我是什么

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一个满怀失望的年轻人千里迢迢来到法华寺,对住持释园说:“我一心一意要学丹青,但至今没有找到一个能令我心满意足的老师。许多人都是徒有虚名,有的画技甚至还不如我呢!”释
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摘 要:文章提出了一种基于微课程的翻转课堂教学模式。将此模式用于大学信息技术课程教改实践。教学中,选取两个平行班,其中实验班级采用微课程 翻转课堂的教学模式,对照班级采用传统的教学方法。实验结束后,采用SPSS 对两班的期末成绩及问卷调查结果进行了统计分析。实验结果表明,文章提出的方法对学生自主学习与合作学习能力提升,以及学习兴趣激发与保持等方面具有一定的作用。  关键词:微课程;学案;翻转课堂 
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有一天,狮子村长召集全体动物召开森林大会,狮子村长说:“我们要在森林边缘的空地上建造一座美丽的宾馆,等修好后免费向本村的动物居民开放,但现在我们遇到了一个难题——就是怎么将这些大圆木头搬到空地那边去,今天请大家来一起帮忙想办法,谁能提出可行的办法,我们村委会将推选他做副村长。”大家一听,纷纷举手表达了自己的想法。  狐狸说:“象家族的力气最大,我们可以请他们来当搬运工。”  狮子村长听完后直叹气,
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