【摘 要】
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群文阅读在小学语文教学中的合理运用,可以有效地提升学生的阅读量,拓展学生的知识范围,增强学生的阅读水平与阅读品质。同时,丰富的阅读资料还能让学生充分地感受到语言文字
【机 构】
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甘肃省甘南藏族自治州合作市藏族小学
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群文阅读在小学语文教学中的合理运用,可以有效地提升学生的阅读量,拓展学生的知识范围,增强学生的阅读水平与阅读品质。同时,丰富的阅读资料还能让学生充分地感受到语言文字的魅力,提升学生的阅读兴趣,让学生积极自主地开展语文知识的探究,以达到进一步促进学生语文思维能力发展的目的。本文将重点分析群文阅读对于小学语文教学开展的重要意义,并基于此探究群文阅读在小学语文教学中融合的有效策略,希望能够为小学语文教学开辟出新的前进方向,为学生创建一个更优质的锻炼自我的语文学习平台。
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