【摘 要】
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在高中数学试题的命制中,大多数高中数学教师都存在错误的认知,认为只有专家和名师才能命制出好题目,这一错误认知使得现在的高中数学教师对命题产生了抗拒,也使得高中数学的命题十分守旧,不够灵活.其实钻研过教材和高考试题的教师,或多或少都有命题的能力,如果还能虚心请教专家,一般学校的高中数学教师也是可以进行命题研究的.下面深入解读.
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在高中数学试题的命制中,大多数高中数学教师都存在错误的认知,认为只有专家和名师才能命制出好题目,这一错误认知使得现在的高中数学教师对命题产生了抗拒,也使得高中数学的命题十分守旧,不够灵活.其实钻研过教材和高考试题的教师,或多或少都有命题的能力,如果还能虚心请教专家,一般学校的高中数学教师也是可以进行命题研究的.下面深入解读.
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