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本文基于工科专业开设《管理信息系统》课程背景,探讨课程教学改革,并结合淮北师范大学信息管理与信息系统专业《管理信息系统》课程开设特点,设计了"讨论式"和"一站式项目"相结合的教学方式,有效解决了学生参与感差、课程衔接差、实践环节薄弱等问题。
《管理信息系统》课程改革探究——以淮北师范大学为例
【摘 要】
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本文基于工科专业开设《管理信息系统》课程背景,探讨课程教学改革,并结合淮北师范大学信息管理与信息系统专业《管理信息系统》课程开设特点,设计了"讨论式"和"一站式项目"
【机 构】
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淮北师范大学
【出 处】
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科技风
【发表日期】
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2020年18期
【基金项目】
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安徽省教育厅自然科学一般项目(KJ2019B04),省级质量工程创新创业项目(2017cxcy170),省级质量工程项目(2019jyxm0212、2019kfkc063)
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