渗透数学思想,活跃学生思维

来源 :中学数学研究(华南师范大学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:bianhao9527
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数学思想是数学知识的本质内容,学生在学习的过程中,不只要掌握一定的数学知识技能,更要学习其中的数学思想,这样才符合学生全面发展的新课程理念.数学教学中,教师要注重联系具体教学内容,渗透数学思想,让学生学会利用多种数学思想方法思考解决问题,更好地活跃学生思维,促进学生高效全面发展.一、渗透数形结合思想,简化数学内容初中阶段学生的思维还不太完善,逻辑思维有待开发提高,很多时候对一些繁琐复杂的数学内容很难理解。
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