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世界医学教育联合会(World Federa-tion for Medical Education，WFME)制定的《本科医学教育全球标准》、国际医学教育专门委员会制定的《全球医学教育最基本要求》以及《中国本科医学教育标准》在中国的发布和实施，标志着我国的医学教育开始逐步与国际医学教育的培养模式接轨。它们不仅对医学毕业生的知识目标和技能目标作了详细的描述，并且对职业素质做了也做了具体的要求。但是目前我国医学教育模式陈旧，课程设置不合理，医学教育過程中重视专业知识教学，轻视人文知识的培养，导致了我国医学教育的不协调的发展。