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建国以来，我国基础教育进行了八次课程改革。此次新一轮课程改革在课程体系、结构、内容、管理与评价等方面较以往都有了重大突破和创新。可以说新一轮基础教育课程改革无论从深度上还是广度上都超过以前。此次课程改革涉及培养目标的变化、课程结构的改革、国家课程标准的制定、课程实施与教学改革、教材改革、
新课程视野中的教师
【摘 要】
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建国以来，我国基础教育进行了八次课程改革。此次新一轮课程改革在课程体系、结构、内容、管理与评价等方面较以往都有了重大突破和创新。可以说新一轮基础教育课程改革无论从
【机 构】
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西藏昌都地区实验小学,成都市红专西路小学
【出 处】
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西藏教育
【发表日期】
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2004年3期
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