深度备课聚焦课堂——深度整合教材备课初探

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在新课程背景下,教学中的备课环节已不仅仅是“就课论课”,教师必须以科学研究的态度对教学内容进行深度研究,认真钻研课标、对比不同教材、把握中考方向、把握学生学情,才能真正上好一节课.
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