浅谈化学教学中使用多媒体的利与弊

来源 :读写算(教师版):素质教育论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bbben
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着信息化时代的到来,多媒体也自然而然地渗透到教学中来,多媒体教学以其显而易见的优势被广大教师迅速接纳、应用,并成为教师们不可或缺的得力帮手,任何事情都有其两面性,多媒体教学也存在着它的局限性,只有权衡好它的利与弊,才能合理地使用多媒体这个教学工具,更好地为教学服务。
其他文献
当今激烈竞争的国内外航空市场机遇与挑战并存,积极谋划企业战略转型与管理能力提升,保障科研生产高效、有序运行,既是企业生存发展的根本,又是实现商业价值的关键路径。中航通用
报纸
在知识经济信息化时代,高等院校专业知识与信息收藏已成为高校专业师生寻求信息的最佳途径。文章根据目前学校院系专业资料室的现状与问题的分析,从加强专业资料室的藏书建设、
贫困农村家庭教育问题日益显现,主要问题有家庭教育责任严重缺位,家庭教育设施严重缺乏,农村家长教育观念落后。究其因,主要有农村经济落后,农村家长素质偏低。针对这些问题及成因
教学实践证明,有激情才有兴趣,有兴趣才有求知欲,才能打开思考之门,才能把学生的精神力量发动起来。各个学科都应想方设法去创设情景,激励学生参与教学,让学生从多方面感受到成功的
会计是一门理论性与实践性都很强的课程,电大开放教育中的会计教学是会计专业人才培养诸多方法中的一种,意义重大。文章认为会计专业老师应当在诸如培养开放学员的自学能力、贯
目的对临床护理干预提高慢性阻塞性肺疾病患者肺功能与生存质量的临床应用效果作以评价。方法选取2016年3月~2017年3月就诊于我院的老年慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者98例作为
在汉语教学当中采取灵活的措施手段加强语感培养和实践,以提高学生语言交际能力为重点,尽一切可能提高学生的学习兴趣和动力,提升他们实际应用知识的能力。
为全面认识《中医药法》,助其有效实施,通过逻辑推理法、价值分析法和类比论证法,剖析了《中医药法》立法之实然状态,并从宏观和微观两个视角予以深刻反思,进而论证了《中医
目的探讨能谱CT多参数成像在鉴别前列腺癌(PCa)与前列腺增生(BPH)结节中的价值。方法前瞻性纳入本院超声首诊提示前列腺结节(性质待查)并行3.0 T MRI常规三平面T2WI扫描患者9
叶澜教授认为:“课堂应是向未知方向挺进的旅程,随时都有可能发现意外的通道和美丽的图景,而不是一切都必须遵循固定线路而没有激情的行程”。新课程改革强调要实现教育观念的转