论文部分内容阅读
现代教育要求我们不仅教会学生知识，更要教会学生做人的道理。班主任老师在这方面责任重大，如何让学生正确的成长，是教育工作者不懈的追求。本文力图通过自己当班主任的亲身感受和实际案例，从“以情动人，以情导行，以情促知”几方面诠释情感教育在班主任工作中的作用，告诫我们要讲究教育过程中的“情”的艺术，注重学生的情感，“爱”生“知”生，让学生在老师的“深情”中健康发展。