旅游背景下传统村落风貌的保护与延续--以丽江市宝山乡石头城村为例

来源 :城市建筑 | 被引量 : 0次 | 上传用户:beibeigou
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
传统村落的保护和延续一直是一个重要的话题,在当今旅游业快速发展的背景下,一方面发展文化旅游给传统村落的困境带来生机,另一方面旅游资源的不合理开发又给传统村落的景观风貌造成一定的冲击。本文以丽江市全国旅游城市为例,结合现状环境从旅游视角探究丽江市宝山乡石头城村如何在合理开发规划的同时保护传统村落的整体景观风貌。
其他文献
为研究叶尖间隙对压气机非设计转速性能特性与稳定边界的影响,以某大涵道比涡扇发动机的十级高压压气机为研究对象,在高转速压气机试验器上开展了试验研究。采用精细化的级间参数测量,以揭示叶尖间隙影响多级压气机级间匹配的机理。结果表明:叶尖间隙增大后,压气机非设计转速的流量减小、效率降低,且间隙对气动稳定性有显著影响,压气机的前面级未出现压比降低的情况,后面级做功能力明显降低,间隙影响主要集中在叶高80%截面以上,使得压气机更容易进入失速状态。
企业社会责任与公司绩效之间的关系一直是社会责任研究的重要内容之一。研究的样本为我国沪深两市A股上市物流企业的数据,通过区分会计性和市场性公司绩效指标,实证检验企业社会责任对两类公司绩效指标的不同影响。研究证明,物流企业社会责任与当期会计性公司绩效指标负相关,与市场性公司绩效指标呈正U型关系。最后,针对两类绩效指标得出的不同结论进行理论解释并提出建议。
需求侧多元可控负荷灵活调控,能够促进含新能源电力系统供需平衡。为了研究多种可控负荷在调控过程中的响应特性和协同机制,分析了单类可控负荷运行特性,提出了可控负荷群参与国内电网调控的实施架构及实现方法;构建了基于负荷聚合商的多元可控负荷集群调控模型,并提出了以调控偏差最小为目标的多元可控负荷协同调控策略,实现日内削峰、消纳双场景调控。仿真结果表明:所提策略能够与预期目标曲线形成较精准匹配,同时还具备较大的经济性。
党的十九大报告明确指出,完善党委领导、政府负责、社会协同、公众参与、法治保障的社会治理体制,打造共建共治共享社会治理格局。湖北省京山市新市街道以共建共治共享为理念,通过党建引领,组建多种基层治理组织,整合各类行政资源和社会资源,构筑四大服务功能板块,通过建章立制,实现基层社会治理能力提升和治理精细化,有效避免基层治理\"盲区\",成为新时代党建引领基层社会治理的新探索。
为解决风力发电并网的不确定性导致的电力系统调峰困难问题,提高新能源综合利用率,在深入分析储能调峰原理的基础上提出一种考虑风电调峰特性的储能调峰优化策略。首先介绍风电反调峰特性影响,根据调峰特性确定最低移峰功率和最高填谷功率,接着再综合考虑系统功率平衡约束、储能系统约束和电源测约束的基础上增加调峰可靠性约束,建立以负荷方差最小为目标的系统优化模型,最后构建计及调峰可靠性的评价指标。以某电网阶段时间内负荷数据为基础进行算例分析,对比恒功率策略,仿真结果验证本文方法调峰效果更优。
我的早年经历和创业之路1965年,我出生于湖北省团风县团风镇一个文艺之家、书香之家。父母给我取名“鹏”字,寄予了望子成龙的期望。“长大后干什么?”20世纪70年代初,面对父亲的提问,我当时不假思索就回答:“想当一名电影放映员。”理由很简单,有工资拿、看电影还不要钱。那个年代,通过招工成为一名工人,是大多数城镇子弟最现实的梦想。
民心是最大的政治,\"得民心者得天下,失民心者失天下\"。习近平总书记强调指出:\"人民就是江山,共产党打江山、守江山,守的是人民的心,为的是让人民过上好日子。我们党的百年奋斗史就是为人民谋幸福的历史。\"总书记的这一重要论述把守民心与守江山的辩证关系,说得十分清楚、透彻明亮。我们要认真学习领悟,提高政治站位,聚焦守好民心,在多为群众献爱心办实事上下功夫,不断增强人民群众的获得感、幸福感和安全感。
自《普通高中信息技术课程标准(2017年版)》颁布以来,一线教师在课堂教学目标表征存在困惑,相关文献及参考资料中的案例也存在值得商榷的问题。研究首先基于布鲁姆、加涅有关教学目标分类理论,分析核心素养目标分类与现有教学目标分类间的联系,建构基于核心素养目标分类的四种主要目标分类的关联模型;其次借鉴马杰行为目标\"ABCD\"要素,建构核心素养维度取向下的教学目标要素间关系结构模型;最后以高中信息技术课程为例,总结新课标背景下教学目标设计与表征中存在的问题,提出了教学目标维度取向及设计建议,旨在为教师
期刊
党史,是营养剂,是教科书,是清醒剂,是必修课。在党的百年华诞之际,中央决定在全党开展中共党史学习教育,这是全党政治生活中的一件大事,正当其时,十分必要。基层党史宣讲员要在学习宣讲中坚定信仰、带着感情、保持激情、充满热情,注重\"四气\",回答好\"为什么学党史\"\"怎么学党史\"和\"学好党史做什么\",务实砥砺前行,永葆政治本色,推进事业发展。