【摘 要】
:
国家倡导的"丝绸之路经济带"和"21世纪海上丝绸之路"(简称"一带一路")建设正引领全民经济走向新常态。转方式、调结构、新动力已经全面融入了国民经济发展要素中。港口是带动国家和区
论文部分内容阅读
国家倡导的"丝绸之路经济带"和"21世纪海上丝绸之路"(简称"一带一路")建设正引领全民经济走向新常态。转方式、调结构、新动力已经全面融入了国民经济发展要素中。港口是带动国家和区域经济发展的战略资源,做好做大做强港口经济在国民经济发展中具有重要意义。
其他文献
2015年,《东莞市工业机器人智能装备产业发展规划(2015-2020年)》(以下简称《规划》)出台。《规划》提出到2020年,力争全市工业机器人智能装备产业产值达到700亿元,将东莞打造成珠三
CAI课件集声、形、色、光等功能于一体,其图形的翻滚、闪烁、移动、重合,色彩的变化及逼真的音响、动画效果,都能刺激学生的多种感官,激发学生的创造欲.实践证明,运用CAI课件,适时创设动态情境,有利于培养学生的学习兴趣,促进学生的思维,发展学生的空间观念,开发学生的创造潜能,在数学教学中起着不可估量的作用。
子宫腺肌病是指内膜腺体细胞及间质细胞向肌层侵蚀,伴随着子宫平滑肌细胞增生而引起的一种良性病变。临床表现为继发性、进行性加重的痛经,月经量多或经期延长、子宫增大。作
新课标的要求:学生在高中阶段是个人成长和个性发展的最重要的时期,中学的数学教学,尤其是高中时期的数学教学为优秀的学生提俱了良好的发展空间,新课程的制定,主要是着眼于新世纪对人才素质的需求,注重教材的整体性,使数学教学课堂充分发挥综合性的育人功能;注重培养学生的自主学习习惯;重视对学生发散思维的培养,尤其是创新思维;让学生在新课标的要求下认识数学、重视数学、学习数学,作为一名中学的数学教师,面对新教
在初中数学课堂教学过程中,经常会碰到学生这样那样的错误回答或解答,作为我们的教师如何面对这样错误情况呢?有许多教育专家指出:教材是实现课程目标,实施教学的重要资源,但不是唯一的资源,而更多的教学资源则是在课堂中产生的,因此学生在学习过程中出现的错误问题,也是一种宝贵教学资源,我们的教师应当耍充分利用这个宝贵的资源。
近日,本刊记者从省科技厅了解到,广东的科技报告制度已初步构建完毕,集呈交、检索、查询、浏览等功能为一体的“广东省科技报告服务系统”(http://strs.gdstc.gov.cn)已上线试用,系统内的
目的观察并探讨舒利迭(沙美特罗/丙酸氟替卡松)治疗支气管哮喘的临床疗效。方法对40例确诊支气管哮喘的患者,随机分为治疗组20例和对照组20例,对照组吸入长效β2受体激动剂和糖
目的观察通心络胶囊治疗冠状动脉粥样硬化性心脏病心绞痛临床疗效。方法选择冠心病患者108例,随机分为治疗组56例,对照组52组,治疗组在对照组用药的基础上加服通心络胶囊。结果
2010年9月,省科技厅联合省人力资源社会保障厅、省农业厅开展广东农村科技特派员科技服务行动,研究制定了《关于深入开展农村科技特派员科技服务行动推进广东现代农业发展的意见》(以下简称《意见》)。过去5年内,在省委省政府的指导下,全省农村科技特派员在对外科技合作交流,特别是在对口科技援助方面起到了重要的示范带动作用。
本文收集2004年9月至2008年1月住院300例颅内出血患者的心电图改变,均经颅脑CT扫描定性和定位。现对颅内出血在急性期心电图改变的原因进行探讨,并对颅内出血的量和部位与心