【摘 要】
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最近几年,各级地方政府通过贯彻落实国家流动儿童义务教育的＂两为主＂政策,基本解决了流动儿童＂上学难＂的问题。但我国正处在社会转型的关键时期,流动儿童教育面临由保证入学数量
【基金项目】
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国家社科基金项目(1OBJY014)
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最近几年,各级地方政府通过贯彻落实国家流动儿童义务教育的＂两为主＂政策,基本解决了流动儿童＂上学难＂的问题。但我国正处在社会转型的关键时期,流动儿童教育面临由保证入学数量向保证学习质量过渡的挑战、社会融合问题的挑战、如何保证学龄前教育及初中后教育的挑战,也面临由单一教育模式向多元化和个性化培养模式过渡的挑战。政府应强化对流动儿童的长效管理,加强流动儿童的学龄前教育和初中后教育,为此,应继续完善教育政策和管理体制,加大对接收流动儿童学校的资金、校舍、教学资源等投入,保证流动儿童能像城市儿童一样接受优质的教育
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