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本文立足于特殊教育语文教育实际情况,从“立足特殊学生生活实际”“恰当利用信息技术手段”以及“关注学生相互间的差异”这三个方面入手,针对面向特殊学生群体做好培智语文教育教学工作的有效策略进行了初步分析与探索。
提升培智语文教育质量的有效策略研究
【摘 要】
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本文立足于特殊教育语文教育实际情况,从“立足特殊学生生活实际”“恰当利用信息技术手段”以及“关注学生相互间的差异”这三个方面入手,针对面向特殊学生群体做好培智语文
【机 构】
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福建省宁德市霞浦县特殊教育学校
【出 处】
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课程教育研究:学法教法研究
【发表日期】
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2020年11期
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