【摘 要】
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目的：探讨巴林特小组对于提升实习护士沟通能力和缓解其精神压力的作用和应用价值.方法：选取2015年度在我院实习护士40名为研究对象,根据数字表法随机分为观察组（n=20）与对照组（n=
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目的：探讨巴林特小组对于提升实习护士沟通能力和缓解其精神压力的作用和应用价值.方法：选取2015年度在我院实习护士40名为研究对象,根据数字表法随机分为观察组（n=20）与对照组（n=20）,给予观察组应用巴林特小组活动,对照组不给予巴林特小组训练,统计6个月后两组实习护士的抑郁和焦虑评分情况.结果：观察组抑郁评分、焦虑评分明显低于对照组,差异明显具有统计学意义（P 〈0.05）.结论：对实习护士进行巴特林小组训练,对于改善实习护士的焦虑及抑郁情绪具有积极的作用,值得进一步推广应用.
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