【摘 要】
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应以什么标准来衡量课堂教学的效果呢?我认为一个主要的标准是看师生是否完全处于一种“入境”状态中。“入境”是指教师和学生为了同一个目标而积极思维,并将思维活动进行信
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应以什么标准来衡量课堂教学的效果呢?我认为一个主要的标准是看师生是否完全处于一种“入境”状态中。“入境”是指教师和学生为了同一个目标而积极思维,并将思维活动进行信息的沟通和交流,使双方的思维活动都处于积极、和谐的状态之中,这就是师生“入境”的具体表现。其一,“入境”的前提是要有明确的目的性。教师要根据教学大纲的总目标和能力训练的要求,将其分解为每节课的小目标和能力训练点,每堂课的重点、难点就是小的目标和能力训
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