【摘 要】
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新一轮课程改革中,自主、合作、探究的学习方式已成为教学实践的主流,在数学课堂教学中,在实践中引导学生开展自主、合作、探究学习多年,下面谈一下自己的一点感受.探究教学
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新一轮课程改革中,自主、合作、探究的学习方式已成为教学实践的主流,在数学课堂教学中,在实践中引导学生开展自主、合作、探究学习多年,下面谈一下自己的一点感受.探究教学应该是在学生学会自主学习的基础上进行的教学方式,学生在教师的指导下去学习,它是学生潜能释放的学习,赋予学生学习的地位,使学生自动、自控地展开求知活动,自主学习的教学情境更充满张力和复杂性,跟教师的指导和师生双方的互动.
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