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目的:探究反复呼吸道感染患儿父母育儿自我效能的影响因素及解决方法。方法:选取2020年3月至2020年8月菏泽医专附院接收反复呼吸道感染患者45例作为研究对象,所有患儿家长均填写育儿自我效能调查量表及一般情况调查问卷,以此分析患儿家长育儿自我效能现状及影响因素,并对患儿家长加强健康教育干预,对比教育前后患儿家长育儿自我效能调查量表得分。结果:据调查量表结果显示,反复呼吸道感染患者父母育儿自我效能较低,职业、受教育程度、家庭收入、育儿知识普及度、社会支持等均是影响因素,且经过强化健康教育干预后,患儿父母育儿