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根据新课程改革的要求，中学英语教学应充分关注学生的情感因素，情感是影响英语学习的重要因素，直接影响学生的学习行为和学习效果。英语学习中的情感因素，是指学习者的兴趣、态度、信心、意志和合作精神等都会影响英语学习过程和学习效果的相关因素。情感培育是打开师生感情，启动英语学习兴趣的总开关。
让情感培育贯穿于中学英语教学
【摘 要】
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根据新课程改革的要求，中学英语教学应充分关注学生的情感因素，情感是影响英语学习的重要因素，直接影响学生的学习行为和学习效果。英语学习中的情感因素，是指学习者的兴趣、态度
【机 构】
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四川省平昌县喜神小学
【出 处】
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大观周刊
【发表日期】
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2011年35期
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