论文部分内容阅读
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥主桥连续预应力混凝土变截面箱梁2#～7#块、8#、8
厚朴种子繁殖技术
【摘 要】
：
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
【出 处】
：
城市道桥与防洪
【发表日期】
：
2012年12期
其他文献
【摘 要】目的：探讨研究综合护理在创伤性脑脊液漏患者护理中的临床应用。方法：选取我院2018年7月至2019年7月的临床90例创伤性脑脊液漏患者，将其随机分为两组，为45例的对照组和45例的实验组，对照组采取普通护理的办法护理脑脊液患者，而实验组采取综合护理的办法护理脑脊液患者，一段时间后观察两组患者的护理情况。结果：通过观察两组患者护理前后脑脊液鼻漏和耳漏的情况，用抗生素的情况和使用甘露醇等脱水
【摘 要】目的：文章主要针对在老年慢性疾病治疗过程中，实施优质护理对治疗认知度及疾病控制的影响进行分析研究。方法：选取2018年3月～2019年3月在本院进行治疗的88例老年慢性疾病患者，采用随机数表将患者分为对照组和研究组，每组44例。对照组实施常规方式进行护理干预，研究组实施优质护理方式，观察两组治疗认知度、疾病控制以及满意度。结果：干预后，研究组治疗认知良好率、总有效率、满意度均高于对照组，
先天性心脏病、心内膜弹力纤维增生症合并潜隐性预激综合征１例一院儿科洪凤阳患儿男，１岁。半年前因突发呼吸困难、青紫就诊。查体：发育落后，营养不良，呼吸急促，喘憋，Ｒ５０次／分。心前区隆起
【摘 要】如今互联网发展的如日中天，在网络的影响下，微课教学模式逐渐被高校重视，并广泛应用。其中微课在护理教学模式与实践中的应用进展也是当下需要不断进行研究的课题。本文主要阐述微课教学的概论、研究微课在护理教学中的应用，以求在未来的教学改革中，促进微课能够在护理教学中得到有效实施，进而不断提高护理教育的教学效果。 【关键词】微课 护理教学 教学模式 实践应用 【中图分类号】R47-4
在加拿大温哥华开车一个月了,在这里,你只要有原来国家的驾驶证,什么手续都不用去办,即可开车90天。车子同样是靠右行驶,交通规则也是大同小异,但是感受完全不一样。加拿大典
案例呈现这是一节以“The 2010 WorldExpo”为题的写作课。我先把小班中的28名学生平均分成7组,保证每组中有1至2名学生参观过世博会,并带来亲自记录的第一手资料。整个活动
【摘 要】目的：探析在ERCP术患者中应用预防性护理干预对术后并发症的影响。方法：从人民医院择取38例ERCP术患者，将其随机分成两组，对照组19例患者行以常规护理，研究组19例患者行以预防性护理干预，对照分析两组术后并发症情况。结果：从术后并发症发生情况来看，研究组2例出现并发症，1例急性胆管炎、1例急性胰腺炎，发生率为10.53%，对照组9例出现并发症，4例急性胆管炎、2例急性胰腺炎、2例消化
【摘 要】目的：探讨优质护理服务模式在手术室对手术患者进行术前术后访视的应用效果。方法：选取我科2018年1月——2019年1月进行手术的患者200例，将其随机分为对照组和实验组，每组100例。其中对照组未采取术前术后访视护理模式，实验组采取优质护理服务模式，进行术前术后访视。比较两组患者焦虑，紧张，疼痛情况，护患纠纷以及患者满意度。结果：实施优质护理进行术前术后访视后，实验组患者紧张，焦虑，疼痛
【摘 要】分析研究在妇产科护理中，对孕妇及时进行孕期健康教育的临床效果。方法：选择2018年整年在我院妇产科进行产检的孕妇200例作为研究对象，随机分为实验组和对照组，各组100例孕妇。其中对照组孕妇给予常规产检，实验组孕妇在常规产检基础上基于孕期健康教育，最后比较两组孕妇在经过不同护理后的满意度及对孕期知识认知情况。结果：通过临床数据分析发现，实验组孕妇对孕期相关知识的认知度及护理满意度明显高于