中外《地球化学》教科书内容体系的对比与启示

来源 :中国地质教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bendanlxq
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文将张德会和赵仑山主编的《地球化学》教科书与过去20年间国外8本和国内1本同类教科书内容体系进行对比,力图找出差距,获得启示,扬长补短,推进本科生教科书水平的提升,适应现代地球科学快速发展对地球化学教科书的时代要求。通过与国外地球化学教科书内容体系的对比,获得了许多有益的启示,在此基础上,讨论和总结了新编《地球化学》教科书的特色、优势以及有待改进之处。 This article compares the “geochemistry” textbook edited by Zhang Dehui and Zhao Lunshan with the textbook system of eight foreign and one domestic textbooks in the past 20 years in an attempt to find out the gap, gain enlightenment, make up for shortcomings, promote undergraduate textbook level, Adapting the Rapid Development of Modern Earth Science to the Era Requirements of Geochemical Textbooks. Through the comparison with the content system of geochemical textbooks in foreign countries, many useful enlightenments have been obtained. On the basis of this, the characteristics, advantages and disadvantages of the new geochemical textbook are discussed and summarized.
其他文献
思维导图是一种将放射性思维具体化的工具,是在对人脑模拟的基础上,充分发挥人脑的空间思维功能。笔者结合“矿物岩石学”的课程特点,以Mind Manager为制作思维导图的工具,来
“普通地质学”是地质类专业学生进入专业课学习的入门课程,也是非地质类专业学生和社会公众学习地球科学基本知识的入门读物。普通地质学教材的内容经过几十年的发展在我国
本文针对矿井通风与空气调节课程传统教学的复杂性、抽象性,借助iVent虚拟平台,采用理论与实践、虚拟与现实相结合的创新教学方式,弥补了由于课程理论与实践性强、重难点多且
“普通地质学”是地质相关专业的入门专业基础课,承担着地质知识传递和学习兴趣培养的双重任务,在当前地质工程专业就业形势改变、学生对该专业的认同度降低、学习兴趣低迷的
全国大学生地质技能竞赛已经成功举办了三届,本文总结了竞赛的示范作用:引领地质类学校提高硬件设备和软件条件的保障,引领专业教师提高实践教学水平,引领提高学生“三位一体
稳定的实习基地是开展实践教学的基本前提。教学资源的建设和教学内涵的充实,是提高野外实践教学质量的迫切需要。由于独特的大地构造位置和漫长的地质演化历史,淮南地区不仅
本文对巢湖基础地质实习野外实践教学的现状进行了分析,认为实习基地高校过多、教学方法传统、野外教学时间偏短及成绩评定方法不完善是影响教学质量的主要因素.提出了新形式
本文针对现有采矿工程实践教学环节的不足及薄弱之处,进行了新模式的探讨分析.提出了创新型实践教学、校园建立模拟矿井、课堂搬到矿山上、虚拟实验与实体实验相结合、增大实
精品实验项目“直流电法和高密度电阻率法的数据采集”以校园防空洞等为探测对象,利用高密度电阻率采集系统研究地下防空洞的电阻率断面特征。该项目将电法勘探理论与实际问
地质学的研究对象是地球,其特殊的时空属性使得地质专业的学习必须具有正确的地质时空观。本文以重庆科技学院天府野外地质实习基地的地质地貌特征为基础,对野外地质教学中地