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“以听促写”通过反复的听,不断的写,帮助我们突破语言学习中的最大瓶颈——记忆效果不足的问题,有效的将短时记忆转化成长时记忆,就能解决学生在写作时找不到有用的词语、句子和句型结构可写的尴尬局面.为此本文笔者总结教学经验,就如何利用英语听力提高学生“写”的能力的策略进行分析.
浅谈如何利用英语听力提高学生的写作能力
【摘 要】
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“以听促写”通过反复的听,不断的写,帮助我们突破语言学习中的最大瓶颈——记忆效果不足的问题,有效的将短时记忆转化成长时记忆,就能解决学生在写作时找不到有用的词语、句
【机 构】
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河南省许昌实验中学 461000
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2019年5期
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