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要想让思想品德学科真正成为德育教育的"主渠道"和"主阵地",就一定要增强思想品德课本身的吸引力.只有提高了课程的吸引力,才有可能提高课堂教学的效果,实现发展学生思想品德素质的目的.本文的实践仅是一个初步的尝试,有待于今后不断的探索、总结和提高.
增强思想品德课的吸引力提高思想品德课的教学效果
【摘 要】
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要想让思想品德学科真正成为德育教育的"主渠道"和"主阵地",就一定要增强思想品德课本身的吸引力.只有提高了课程的吸引力,才有可能提高课堂教学的效果,实现发展学生思想品德
【机 构】
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天长市汊涧中学
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2008年10期
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