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残疾人职业教育是以教扶贫,促进残疾人积极参与社会经济建设的重要途径。西藏自治区那曲市特殊教育学校积极探索适合民族地区听力障碍学生的职业教育路径,逐步形成符合地区经济发展特点的职业教育产教融合模式,为民族地区因地制宜深入推进残疾人职业教育的发展提供了借鉴。
西藏残疾人职业教育产教融合的探索与实践——以那曲市特殊教育学校听障学生缝纫专业为例
【摘 要】
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残疾人职业教育是以教扶贫,促进残疾人积极参与社会经济建设的重要途径。西藏自治区那曲市特殊教育学校积极探索适合民族地区听力障碍学生的职业教育路径,逐步形成符合地区经
【机 构】
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西藏自治区那曲市特殊教育学校,华东师范大学教育学部特殊教育学系
【出 处】
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现代特殊教育
【发表日期】
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2020年5期
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