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对『不懂就问』的新诠释
对『不懂就问』的新诠释
来源 :江苏教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yangyang03
【摘 要】
:
<正>在教学工作中,我们经常向学生强调“不懂就问”这种学习的方法:学习中遇到没有理解透的问题,不会做的题……要及时询
【作 者】
:
孔燕
【机 构】
:
常熟市浒浦中心小学
【出 处】
:
江苏教育
【发表日期】
:
2002年02B期
【关键词】
:
小学
数学教学
学习方法
研究性学习
问题意识
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<正>在教学工作中,我们经常向学生强调“不懂就问”这种学习的方法:学习中遇到没有理解透的问题,不会做的题……要及时询
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