交往能力，检验着孩子将来能否积极地适应各种环境，能否协调好与他人、与集体的关系，能否勇敢地担起社会责任，能否乐观地对待人生等。交往的方式很多，和别人见面时打招呼是最常见和基本的方式，也是人们的一种感情的自然交流。而对于孩子来说，见到熟人，主动打招呼，这既是一种交往手段，也是一种有礼貌的表现。爱打招呼的孩子，容易赢得别人的喜爱。可是，有不少孩子，见了人不愿意叫，常常躲在爸爸妈妈的身后。
　　其实，孩子是愿意交往的，试看，不满周岁的孩子，看见了小朋友，也会向别人趋近。两个幼儿见了面，即使语言不通，过不了一会儿，就能亲热地玩起来。但随着孩子心智的发展，他的认知也发生了变化，他一般爱向自己喜欢的人、最亲近的人打招呼，往往害怕陌生环境和陌生的人，不愿意与陌生的人打招呼。另外，由于个性原因，如害羞、胆怯；或者，受过人为的惊吓，不愿意和人打招呼。
　　怎样让孩子乐意和人打招呼？
　　培养孩子主动和别人打招呼的习惯，应该针对孩子的心理特点进行：
　　
　　创设外出活动和与人交往的条件
　　譬如：经常和左邻右舍打个招呼，问个好；和熟悉的、性情温和的、年龄稍大几岁的小朋友一起游戏；再慢慢过渡到走亲访友，去公园和同伴嬉戏，利用乘车、散步的机会和陌生人接触等。孩子有了和人打招呼的美好体验，他就自然地有了向别人问好的动力。可见，交往经验对孩子是重要的。多带孩子外出，创造机会使他多得到一些交往经验，很有好处。
　　
　　事前的思想准备
　　对于胆小羞怯的孩子要多些耐心，学会用一些技巧来帮助适应他人与环境，如事先将可能见到的生人的相貌特点告诉孩子，让孩子有一定的思想准备，并化解他心中的忧虑，培养孩子的自信心。平时要注意不用自己孩子的缺点去和其他孩子的优点比，要让孩子觉得自己不比别的孩子差；要欣赏自己孩子的优点，经常鼓励孩子。
　　
　　不要伤害孩子的自尊心
　　当孩子不愿招呼人时，不要说“这孩子不懂礼貌”，这样会伤害孩子的自尊心，激起孩子的逆反心理，造成尴尬的局面，而应该慢慢引导，因为孩子需要较多的尝试和时间来适应新的事物，新的环境。应该对他表示关怀、爱护，并且陪同他寻找方法，主动开口招呼人。
　　
　　教孩子使用礼貌用语
　　当孩子在熟人或者陌生人面前能够很好地使用礼貌用语的时候，通常会得到对方的良好反馈，这对增强孩子交往的信心大有益处。当孩子得到别人的赞扬和鼓励的时候，他也会更乐于交往，这在无形中增加了孩子主动交往的信心。
　　
　　家长的榜样作用很重要
　　要在实践中培养孩子与人打招呼的行为习惯，父母就要做好孩子的表率，遇到熟人或孩子不认识的人主动有礼貌地打招呼，然后再向孩子简单介绍，让孩子主动地招呼人。