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<正>《义务教育英语课程标准(2011年版)》(以下简称《课标》)提出:"在学生的语言学习和实践活动中,教师的作用十分重要。教师应注意处理好知识学习与能力发展的关系、语言操练与语言运用的关系以及常规教学与考试的关系,使教学活动更加有效。"[1]这表明,基于《课标》研制者自身的学理分析和价值
英语教学中语言操练与语言运用关系的处理
【摘 要】
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<正>《义务教育英语课程标准(2011年版)》(以下简称《课标》)提出:"在学生的语言学习和实践活动中,教师的作用十分重要。教师应注意处理好知识学习与能力发展的关系、语言操
【机 构】
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江苏扬州市汶河小学,江苏张家港市教育局教研室
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2018年02期
【基金项目】
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江苏省教育科学“十二五”规划立项课题“基于全语言教学理论的义务教育双语教育课程改革的理论与实践研究”（D/2013/02/512）的阶段性研究成果
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