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在中国近现代史教学中,恰当运用文学作品,能够引发学生理性地思考历史,提高学生对历史学习的兴趣,从而实现励志教育、情感教育。在历史教学中,运用文学作品的方式可以采取直接引用、间接引用、提示唤醒、重点讲解等。
中国近现代史教学中文学作品的运用
【摘 要】
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在中国近现代史教学中,恰当运用文学作品,能够引发学生理性地思考历史,提高学生对历史学习的兴趣,从而实现励志教育、情感教育。在历史教学中,运用文学作品的方式可以采取直
【机 构】
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兰州市文科中等专业学校
【出 处】
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湖北第二师范学院学报
【发表日期】
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2009年9期
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