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角色扮演教学法早期被用于诊断学教学以解决典型病例的不足，具有较好的效果。医学生在进入临床生产实习前进行预实习可缩短其对临床生产实习工作的适应过程。近年来，随着我院招生人数的增多，要求所有的学生都同时进入教学医院进行预实习在时间和空间上都有一定的困难。为此，对部分学生进入临床生产实习前采用角色扮演教学训练，可以在较短时间内使学生对临床诊疗的基本过程获得一定程度的了解，基本掌握主要医疗文书的书写。