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文言文的教学一直是中学语文教学的一大压力，知识点多，理解难度大，使得教学文言文的课堂成为沉闷、乏味的代言词。本文就如何进行有效的文言文教学，重视“读”、重视文言文字词积累以及文章主题的深入挖掘谈了一点自己的体会。
浅谈初中文言文教学体会
【摘 要】
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文言文的教学一直是中学语文教学的一大压力，知识点多，理解难度大，使得教学文言文的课堂成为沉闷、乏味的代言词。本文就如何进行有效的文言文教学，重视“读”、重视文言文字词积
【机 构】
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江西师范大学文学院
【出 处】
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大观周刊
【发表日期】
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2012年45期
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