高校图书馆阅读推广活动创新路径探析——以安徽师范大学图书馆为例

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高校图书馆阅读推广活动是加强书香校园建设,增强青年学生读书热情,全面提高青年学生素质的重要举措。高校阅读推广活动的开展首先要加强自身建设,建设文献信息资源保障系统,建设优美怡人的阅读环境,建设一支高水平的馆员队伍;其次要加强与学校重点工作的关联,加强与学校各有关部门的关联,加强与读者的关联,加强区域联合;打造校园阅读推广活动的文化品牌,引进考核与激励机制,充分运用现代技术手段,形成有效体。
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近年来要求正畸的青少年患者逐渐增多。正畸治疗时间较长,在矫治器初戴过程中会出现疼痛、发音障碍、咀嚼困难等不适,青少年患者的心理变化直接影响着他们在治疗过程中的依从性,从而影响矫正效果。本研究采用问卷结合量表的方法进行研究,旨在探讨矫治装置戴人后患者焦虑及抑郁自评分数的变化以及正畸治疗态度与矫治前后心理变化的关系,为治疗时进行心理治疗和护理以缓解甚至消除不良情绪提供指导依据。
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