认知隐喻理论视角下的英语词汇教学

来源 :金田 | 被引量 : 0次 | 上传用户:W200582166
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
隐喻不仅是一种修辞手段,还是词汇产生一词多义及新义的源泉,能为英语中的习语意义提供合理的解释。本文通过对基本隐喻理论的阐述,探讨了隐喻意识在英语词汇教学中的重要性及相应的英语词汇教学策略,以期为英语词汇教学提供参考依据。 Metaphor is not only a rhetorical device, but also a source of polysemy and neo-consecration of vocabulary production, which can provide a reasonable explanation for the meaning of idioms in English. This paper discusses the importance of metaphorical awareness in English vocabulary teaching and corresponding English vocabulary teaching strategies by elaborating the basic metaphorical theories in order to provide a reference for English vocabulary teaching.
其他文献
在观摩交流课《音乐之都维也纳》的教学中,教师让学生归纳课文的结构特点。短短几分钟后,有学生举手,流利地说出答案。随着该生的回答,教师用多媒体一一呈现了标准答案:1.维
摘要 音乐课应充分发挥音乐艺术特有的魅力。在不同的教学阶段,根据学生身心发展规律和审美心理特征,以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式,激发和培养学生的学习兴趣。  关键词 兴趣音乐感受好奇心    兴趣是推动学生积极主动学习的巨大动力。新《音乐课程标准》提出了音乐教学应“以兴趣爱好为动力,从培养兴趣出发”的理念。在新课程的改革形势下,在丰富的音乐教学实践中,蕴涵着许多有利于激发、形成和发展学生
幸福是什么?上个世纪的回答是:幸福就是猫吃鱼,狗吃肉,奥特曼打小怪兽!那时候,我们对幸福的期望就是能得到我们最想要的东西。2012,当一句“你幸福吗”成为年度最为火热的一
在高中阶段,对高中英语教师的授课过程进行科学、合理、客观、公正的评价,不仅能使教师的授课水平和组织课堂教学的能力有很大提高,还可以使学生的学习过程更加高效,并取得更
课堂教学是学生获得知识、经验的重要途径,而课堂教学是不是具有有效性,不仅仅关系到教师的付出是不是有意义,更关系到学生的成长、发展。本文想就比简单地探讨初中英语课堂
在改革开放30年新的历史起点上,综改试验区成为了改革语境中最充满活力的词语。一场如火如荼的综合配套改革行动,在中国的东部、西部和中部地区拉开了序幕,也拉开了下一个30
Reduction of drag torque in disengaged wet clutch is one of important potentials for vehicle transmission improvement. The flow of the oil film in clutch cleara
Exosomes are small intracellular membrane-based vesicles with different compositions that are involved in several biological and pathological processes. The exp
传统的高中化学实验教学存在一些问题。教学形式以教师演示为主,学生亲自动手实验的机会不多。而普通高中化学新课程目标从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度
六月的一天,天气比较热,因为有风扇吹着,教室里相对较凉爽,这也容易引起人瞌睡。第一节是数学课,根据教学进度,准备上“证明(一)”中的“命题,定理和证明”这一节内容。铃响