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在"数字化"校园环境下,利用信息技术,借助各类课程资源,提高中职语文的教学质量,提升师生的职业信息化素养,具有鲜明的时代意义。本文旨在从学校创设信息化教学环境,搭建交流共享平台;教师立足语文学科特点,进行课程资源与信息化技术的整合上探索有效途径,以期创设适宜的学习情境,为学生提供更广阔的信息化学习平台,达到良好的教学效果。