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高中语文课堂日益受到浅阅读、碎片化阅读的影响,学生的阅读方式日益倾向于快捷化、娱乐性,这给学生的语文学习带来不利的影响。深度阅读倡导边读边思,深入发掘文本内涵,发现文字背后的精神世界。倡导深度阅读对学生的语文学习有着重要意义。
高中语文文本深度阅读的理论思考与价值研究
【摘 要】
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高中语文课堂日益受到浅阅读、碎片化阅读的影响,学生的阅读方式日益倾向于快捷化、娱乐性,这给学生的语文学习带来不利的影响。深度阅读倡导边读边思,深入发掘文本内涵,发现
【机 构】
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哈尔滨师范大学
【出 处】
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林区教学
【发表日期】
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2018年8期
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