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针对当前高校生源的特点，依据素质教育的要求，在确保计算机基础的教育地位的前提下，提出分层教学的具体实施方案，并应用于大学计算机基础课程的教学中，实践证明，分层教学方式能优化课堂教学结构，提高教学质量，提高学生素质．
大学计算机基础分层教学研究
【摘 要】
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针对当前高校生源的特点，依据素质教育的要求，在确保计算机基础的教育地位的前提下，提出分层教学的具体实施方案，并应用于大学计算机基础课程的教学中，实践证明，分层教学方式能优化
【机 构】
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绥化学院
【出 处】
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牡丹江师范学院学报：自然科学版
【发表日期】
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2013年1期
【基金项目】
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绥化学院2011年度教育教学改革项目（JL201107）
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