基于在线教学的Auto Cad教学设计研究与实践

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教学设计是一门课程的灵魂所在,关乎学生获得知识的多寡和接受知识的喜悦程度,进而影响最终知识迁移能力。本文基于CAD大赛和在线教学深入研究机械类二维计算机绘图AutoCad的教学设计和教学方法。同时结合在线课程的优势,精心挑选校外优质spoc资源导入基本概念,使得教师可以集中精力在绘图过程中做各种绘图高级命令的比较和总结。最终达到使学生用少学时即可达到多学时可以具备的绘图能力和技巧。
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