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综合实践活动实施的过程中,很多教师对于选择什么样的活动主题,或者是否能够设计同样的活动主题,存在困惑.由此也对综合实践活动的能力生根带来了障碍.其实在综合实践活动中,打造教师个人的经典活动主题不失为一个好方法.打造教师个人的经典主题不是一遍遍机械重复,更不是固步自封,而是实践→认识→再实践→再认识的螺旋式自我提升.