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信息化基础设施薄弱、信息化教学资源落后、教师信息素养不高、实习实训信息化程度较低是"互联网+"时代民族地区职业教育存在的主要问题。对此,民族地区各职业院校应从招生、课程设置、教学、校企合作及教师信息化素养等各个环节,突破现有的环境约束和壁垒。要从系统化、整体化发展的高度,通过职业教育与政府、企业、行业的深度合作来培养能够服务于民族地区发展的本土人才,实现民族地区职业教育的转型升级。