【摘 要】
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在英语教学中,阅读教学是一个看似简单但很复杂的教学过程。而本文就元认知理论的内涵进行分析,探讨元认知理论在大学英语阅读教学中的应用。
In English teaching, reading
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在英语教学中,阅读教学是一个看似简单但很复杂的教学过程。而本文就元认知理论的内涵进行分析,探讨元认知理论在大学英语阅读教学中的应用。
In English teaching, reading teaching is a seemingly simple but complex teaching process. This article analyzes the connotation of the theory of metacognition to explore the application of metacognitive theory in college English reading teaching.
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