【摘 要】
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在剖析非汉字文化圈中高级汉字教学现状的基础上,通过问卷调查来分析研究教师与学生对中高级阶段汉字教学方法的评价,以期给非汉字文化圈的汉字教学提出一些建议。
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在剖析非汉字文化圈中高级汉字教学现状的基础上,通过问卷调查来分析研究教师与学生对中高级阶段汉字教学方法的评价,以期给非汉字文化圈的汉字教学提出一些建议。
Based on the analysis of the status quo of teaching Chinese characters in non-Chinese cultural circles, this paper analyzes and evaluates the teaching methods of Chinese characters in middle and advanced stages through questionnaires, with a view to putting forward some suggestions for teaching Chinese characters in non-Chinese cultural circles.
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