【摘 要】
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双元领导可以更有效地满足创新过程中产生的差异化需求,然而双元领导在个体层面能否提升员工创新绩效尚未可知。基于社会认知理论和社会交换理论,通过理论分析与实证研究,揭
【基金项目】
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教育部人文社会科学研究规划基金项目“动态和竞争环境下双元创新对高新技术企业可持续发展的影响机制研究”(18YJA630085),中央高校基本科研业务费项目“我国高新技术企业突破性创新动力研究”(NP2017304),国家自然科学基金资助项目“研发团队的知识资本与社会资本对其有效性的影响研究”(70972073)
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双元领导可以更有效地满足创新过程中产生的差异化需求,然而双元领导在个体层面能否提升员工创新绩效尚未可知。基于社会认知理论和社会交换理论,通过理论分析与实证研究,揭示了双元领导通过内部人身份感知和知识共享意愿这两个中介变量影响员工创新绩效的内在机制。利用层次回归法对来自江苏、河南、贵州的25家企业301名员工填写的调查问卷进行了统计分析,结果表明:双元领导正向影响员工创新绩效,且其影响程度大于单一领导(风格),内部人身份感知和知识共享意愿在上述影响中具有部分中介作用,两者构成的中介链起到了链式中介作用。
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