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本文立足于立德树人的要求,针对核心素养这一党的教育方针的具体化,以初中生物课堂为媒介,结合实际教学内容,通过采用定义分析法,探究初中生物课堂中实验教学与核心素养教育方针的结合模式.
核心素养视角下初中生物实验教学探究
【摘 要】
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本文立足于立德树人的要求,针对核心素养这一党的教育方针的具体化,以初中生物课堂为媒介,结合实际教学内容,通过采用定义分析法,探究初中生物课堂中实验教学与核心素养教育
【机 构】
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湖北省秭归县磨坪乡初级中学 443600
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2021年3期
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