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兴趣是学生学习的内部动机，是推动学生探求真知与获得能力的一种强烈欲望。由于思想政治课的特点是比较抽象概括、理论性较强，被许多人认为是“枯燥无味”的一门学科，这就需要教师在教学中巧用兴趣教学艺术，给课堂添“趣”加“味”，活跃课堂气氛，充分发挥学生的潜在能力和聪明才智，从而获得较为理想的教学效果。
初中政治课兴趣教学初探
【摘 要】
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兴趣是学生学习的内部动机，是推动学生探求真知与获得能力的一种强烈欲望。由于思想政治课的特点是比较抽象概括、理论性较强，被许多人认为是“枯燥无味”的一门学科，这就需要教
【机 构】
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淅川县盛湾镇第一初中
【出 处】
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教育论坛
【发表日期】
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2007年5期
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