柴达木盆地西部古近系(E)—新近系(N)盐湖相烃源岩有机质丰度偏低,而且非均质性严重,利用有限的岩心岩屑实验室分析资料很难对其作出客观评价。为此综合有机地球化学和测井信
作文教学是语文教学的重点,也是语文教学的难点。教师指导作文很艰辛,学生写作文很头痛,这对矛盾长期困扰着作文教学,严重影响着学生作文水平的提高。十年来的作文教学让我深深体会到,提高学生的作文兴趣,才是一帖治病良方。 常言说得好:兴趣是最好的老师。我在作文教学中十分注重培养学生的作文兴趣,使学生由“害怕作文”变成“乐于写作”。 我采用的方法如下: 一、多读好文,引发兴趣。我经常组织学生订阅一些作
教学设计是以传播论、学习理论和教学理论为基础,运用系统论的观点和方法,为实现一定的教学目标,依据课程内容主题、学生特征和环境条件,运用教与学的原理,为学生策划学习资源和学习活动的过程,即教学设计是在现代教育理论指导下,为了促进学生学习和发展而设计的解决教与学问题的一套系统化程序。 “凡事预则立,不预则废。”思想品德课时主题教学设计应从教育思想和专业技术入手,立足教育视野、学术视野和学科视野,力求
广州海关统计显示，今年1～5月，经广东口岸进口液化石油气及其他烃类气280．9×10^4t，比去年同期增长1．8％；价值11．8亿美元，增长44．7％；平均价格为419．6美元／t，增长42．2％。
摘要 课堂教学中常常出现学生违纪现象，教师要分析其原因，运用教育原理，针对学生特点，恰当地采用处理方法，处理课堂违纪现象，既能使课堂教学不受影响，又能让学生得到教育。 关键词 课堂教学 学生违纪 成因 处理 当过教师的人都有这么一个感受：为了上好一堂课，课前费尽心机，认真钻研教学大纲，吃透教材，精心备课，可谓胸有成竹，也料想学生一定认真学好。可一到了讲台上，教学中往往就不那么顺心如意了，原
据质检部门的检验数据显示,中小企业的产品合格率仅在40%左右.那么,造成中小企业产品质量状况不尽人意的原因是什么呢?
本文提出了新课程标准下语文学习的“活”，要倡导自主、合作、探究的学习方式，就必须扎扎实实、认认真真、卓有成效地搞活语文教学。要想做到这一点，可以从六个方面做起。
本文对油甘果的成分和果汁清除活性氧作用的有效成分进行了初步分析与评价.结果发现,油甘果清除活性氧的成分除SOD外,尚有有机酸、单宁及维生素C.维生素C含量达每百克果肉508
本来，以一部影片所虚构的事实来讨论一种教育组织形式的优劣并不科学，但考虑到影片《看上去很美》所虚构的事实不仅来自于我们的现实生活，而且在现实生活中比较普遍，因此，这一命题