【摘 要】
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“报告!”“进来。什么事呀?”看到进来的同学急急匆匆的,我不禁奇怪地问“。老师,于×正在教室里大哭呢!都哭了20多分钟了,好多人劝他他都不听。”来者看似十分焦急。“让他
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“报告!”“进来。什么事呀?”看到进来的同学急急匆匆的,我不禁奇怪地问“。老师,于×正在教室里大哭呢!都哭了20多分钟了,好多人劝他他都不听。”来者看似十分焦急。“让他哭,谁都别理他!”我生气地说。虽说是生气,但我心中有数,知道这是为什么。几天前的一个早上,还没有上早
“Report!” “Come in. What happened?” See the students come in haste, I can not help but weirdly ask. “Teacher, x is crying in the classroom it! Have cried for more than 20 minutes, and many people advised He did not listen to him. ”The beholder seemed very anxious. “Let him cry, no one should ignore him!” I said angrily. Although angry, but my heart, know why this is. One morning a few days ago, not yet early
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